一本講思考方法的教材套

最近看了一本由香港教育局出版的思考方法教材套：《「批判性思考能力的學與教」教材套（高中）》。

這本書由港大和中大的多位學者負責編寫，但書中有許多錯誤。例如，在講如何辨認和評價論證時，書中有這麼一個例子：
「社會上有這麼多青少年罪犯，那是因為太多母親外出工作。」
書中說這是一個論證，不過論據薄弱。云云。(p.118)

然而，這不是一個論證，而是一個解釋。上例是以「太多母親外出工作」來解釋「社會上有這麼多青少年罪犯」這種現象。這是一個因果解釋，即指出產生這個現象的原因。作者混淆了論證和解釋，或者說混淆了理由和原因。

本書諸如此類的錯誤委實不少。用這本教材套教學生思考方法，真是誤人子弟。